| Titel |
Moleculaire gastronomie |
| Golf |
|
| Code |
nltc-v218 |
| Domein |
H |
| Status |
gecertificeerd |
| HAVO/VWO |
VWO |
| Beoogd leerjaar |
5/6 |
| Certificeringsdatum |
17 juni 2010 |
| Certificeringsnummer |
X218-059-VH |
| Omschrijving |
Moleculaire gastronomie is het vakgebied dat de natuurkunde en de scheikunde achter het koken beschrijft. Aan de hand van recepten worden de moleculaire interacties tussen water, sachariden, vetten, lucht en eiwitten behandeld. Met behulp van de kennis over de moleculen en de interacties kunnen bestaande recepten verbeterd worden en bereidingswijzen vernieuwd. Voorbeelden hiervan zijn het „frituren‟ in stikstof en het gebruik van de kidde in de keuken. In het practicum wordt de kennis toegepast en wordt onder andere een sinaasappelmayonaise gemaakt en de stabiliteit van bierschuim bepaald. |
| Basismateriaal |
|
| Context |
De leerling staat in de module centraal als moleculair gastronoom. Hij/zij onderzoekt bestaande recepten en kan ze verbeteren en vernieuwen met behulp van de aangereikte kennis over producteigenschappen, microstructuren en moleculaire interacties. |
| Concepten |
Producteigenschap, microstructuur, flavour, viscositeit, emulgator, eiwitdenaturatie, stabiliteit, schuim, emulsie, basiscomponenten. |
| Vaardigheden |
Onderzoek doen naar de stabiliteit van schuimen en emulsies, werken met apparatuur zoals een microscoop, rekenen aan de stabiliteit van schuimen en emulsies, groepsopdrachten uitvoeren, het toepassen van de opgedane kennis over schuimen en emulsies op andere levensmiddelen dan die in de module genoemd zijn, tekenen van de microstructuur van emulsies en schuimen. |
| voorkennis / aansluiting op monovakken |
Paragraaf "van structuren naar moleculen" is noodzakelijk voor vwo 4 leerlingen. |
| Structuur |
In de inleiding van de module staat de context beschreven. Hoofdstuk de basis geeft de rode draad van de module aan; dit wordt gevolgd na de inleiding. De docent kan kiezen in welke volgorde de hoofdstukken schuimen en emulsies behandeld worden. De module wordt afgesloten met een practicum schuimen of een practicum emulsies. De leerling volgt één van deze twee practica. |
| Leerling-activiteiten |
Klassikaal, groepswerk, practica |
| Faciliteiten |
microscopen, computers met internet , magneetroerders. |
| Toetsvormen en weging |
1. Schriftelijke toets (75%) 2. Verslaglegging van practicum (25%) |
| Aansluitende modules |
|
| Ontwikkeld door |
Elma Schenkelaars – docente Scheikunde/NLT; Ids Klompmaker- Wageningen University; Ties van de Laar- Wageningen University |
| Belangrijkste monovakken |
| Biologie | Natuurkunde | Scheikunde | Wiskunde | Aardrijkskunde | Technisch ontwerpen (techniek) |
| O | O | O O O | | | |
|
| Aansluiting bij vervolgopleidingen |
Wageningen Universiteit: Levensmiddelentechnnologie, Moleculaire levenswetenschappen, Voeding en gezondheid. Hogeschool Van Hall-Larenstein: Food technology, Health and Food |
| ICT gebruik |
| Informatie zoeken | Verwerken gegevens | Metingen uitvoeren | Programmeren | Anders, nl |
| O O | | | | |
|
| Richtbedrag aanschaf materialen |
Aanschaf diverse practicumbenodigdheden: ca. 100 euro. |
| Moeilijkheidsgraad |
|
| Welke samenwerking extern gewenst? |
|
| Keuzes / verdieping mogelijk |
|
| Contacttijd, zelfstudie en prakticum |
| Theorie | Lab | Werkplaats | Computers | Gymzaal | Buiten | Extern lab | Contacturen | Zelfstandig |
| O O | O | | | | | | O O | O O |
|
| Aard TOA assistentie / Overige ondersteuning |
| Biologie | Natuurkunde | Scheikunde | ICT | Opmerking |
| | | | |
|
| Deskundigheid docenten |
|
| Onderhoud en ondersteuning module (RSP) |
Wageningen |
| Waar is meer informatie te vinden |
NLT-steunpunt Wageningen |
| Teleblikdossier |
|
| Copyright |
|
| Download status |
materiaal |
| Forum |
|
| Download materialen |
downloadpagina engelstalige versie (pdf) practical 1 (pdf) practical 2 (pdf) |