| Golf |
golf2 |
| Code |
nlt1-v104 |
| Domein |
I |
| Status |
gecertificeerd |
| HAVO/VWO |
VWO |
| Beoogd leerjaar |
|
| Certificeringsdatum |
4 juni 2009 |
| Certificeringsnummer |
1104-033-HI |
| Omschrijving |
Deze NLT-module gaat over de mp3-speler. Een apparaat dat bijna elke leerling in zijn tas heeft zitten. In deze module willen we laten zien wat er voor wereld aan technologie schuilgaat achter dit compacte apparaat.
Dat doen we onder andere door iets te laten zien van de ontwikkelingen in de geschiedenis van geluidsdragers; de fysica van geluid en het digitaliseren van geluid. In dit deel wordt ook wiskunde geintegreerd. Ook worden compressietechnieken toegelicht waarbij slim gebruik wordt gemaakt van de werking van ons oor of andere foefjes om minder informatie op te hoeven slaan. Ten slotte zullen leerlingen zelf ervaring opdoen met het ontwerpproces van zo'n hip ding. |
| Basismateriaal |
|
| Context |
Ontwerpen van een mp3-speler |
| Concepten |
Geschiedenis geluidsdragers;
Werking flashgeheugen;
Wiskunde van golven;
Digitaliseren van geluid;
Foutencodering;
Werking oor;
Geluidssterkte;
Compressietechnieken;
Gehoorbeschadiging;
Ontwerpmethodes. |
| Vaardigheden |
Ontwerpen;
Wiskundige vaardigheden waaronder modulorekenen;
Een betoog houden over de voordelen van een technologie |
| voorkennis / aansluiting op monovakken |
uit vwo 5:
Natuurkunde: geluid; bouw atoom; elektrische geleiding door elektronen
uit vwo 4:
Wiskunde B: sinusfunctie: wordt kort herhaald, zie ook onlineleeromgeving.nl |
| Structuur |
Lineair |
| Leerling-activiteiten |
Presentatie
Werken aan korte opdrachten
Werken met applets
Videocollege
Online-ontwerptool |
| Faciliteiten |
Voor deze module zijn de volgende faciliteiten nodig:
computers met internet
toongenerator
phidget en sensoren
mp3-spelers van leerlingen
decibelmeter
evt. oude mp3-spelers die uit elkaar gehaald mogen worden |
| Toetsvormen en weging |
De beoordeling bestaat uit een combinatie van drie toetsen:
een presentatie over de technologische voordelen van een geluidsdrager in hoofdstuk 3 ‘Van wasrol tot mp3’,
een ontwerpopdracht in hoofdstuk 9 ‘De taal van vorm’,
een schriftelijke toets.De weging van deze toetsen is bijvoorbeeld als volgt:
1. presentatie geschiedenis(10%)
2. ontwerpopdracht (30%)
3. schriftelijke toets (60%) |
| Aansluitende modules |
De vwo-module ‘Muziek Exact’ zou een vervolgmodule kunnen zijn.
In de havo- module ‘Wat zeg je’ zitten overlappende onderwerpen |
| Ontwikkeld door |
Willem II college: Tilburg, Henry van Bergen, Wim Laaper.
2college Durendael: Erik Meijer, William Kuijper
TU Eindhoven: Elise Quant, Gerard Jacobs, Paul Robeerst, Hans Sterk, Ronald Adriaanse
Eindredactie: Betty Majoor, in profiel tekstontwerp |
| Belangrijkste monovakken |
| Biologie | Natuurkunde | Scheikunde | Wiskunde | Aardrijkskunde | Technisch ontwerpen (techniek) |
| | | | | |
|
| Aansluiting bij vervolgopleidingen |
|
| ICT gebruik |
| Informatie zoeken | Verwerken gegevens | Metingen uitvoeren | Programmeren | Anders, nl |
| | | | |
|
| Richtbedrag aanschaf materialen |
|
| Moeilijkheidsgraad |
|
| Welke samenwerking extern gewenst? |
|
| Keuzes / verdieping mogelijk |
|
| Contacttijd, zelfstudie en prakticum |
| Theorie | Lab | Werkplaats | Computers | Gymzaal | Buiten | Extern lab | Contacturen | Zelfstandig |
| | | | | | | | |
|
| Aard TOA assistentie / Overige ondersteuning |
| Biologie | Natuurkunde | Scheikunde | ICT | Opmerking assistentie techniek |
| | | | |
|
| Deskundigheid docenten |
|
| Onderhoud en ondersteuning module (RSP) |
Eindhoven |
| Waar is meer informatie te vinden |
|
| Teleblikdossier |
http://vaklokaal-nlt.nl/?cat=45 |
| Copyright |
|
| Download status |
materiaal |
| Forum |
|
| Download materialen |
De MP3-spelr_ leerlingmateriaal - pdf
gecertificeerde versie 1.0 (pdf, 2,5 MB)
Datum: 17 augustus 2009
De MP3-speler_ leerlingmateriaal - word
gecertificeerde versie 1.0 (word, 10,3 MB)
Datum: 17 augustus 2009
De MP3-speler_ docentenhandleiding - word
gecertificeerde versie 1.0 zonder antwoorden en toetsen (word, 704 kB)
Datum: 20 augustus 2009 |