Ja, een school kan eigen modules ontwerpen. Dit kan gebeuren voor 'eigen gebruik'; geregistreerde invoerscholen kunnen 25% van hun programma vrij invullen binnen de grenzen van het examenprogramma. Een school kan ook op eigen initiatief modules ontwerpen met het oog op landelijke certificering. In dat geval moeten de modules voldoen aan de door de Stuurgroep NLT opgestelde criteria. Het is dan verstandig in een vroeg stadium contact op te nemen met het Landelijk Ontwikkelpunt NLT dat nagaat wat de mogelijkheden zijn voor het maken van een landelijke module. De laatste certificeringsmogelijkheid voor (niet door het LOP ontwikkelde) modules is in de vergadering van 21 oktober 2010. Hiervoor moeten modules uiterlijk 23 september 2010 ter certificering zijn voorgedragen bij het Landelijk Ontwikkelpunt NLT.
De NLT-modules worden ontwikkeld door ontwikkelnetwerken, bestaande uit docententeams in samenwerking met het hoger onderwijs en andere instellingen. Ongeveer 50 modules worden ontwikkeld onder begeleiding van het Landelijk Ontwikkelpunt NLT. Daarnaast ontwikkelen netwerken vo-ho in eigen beheer modules. Een overzicht van de manieren waarop NLT-modules ontwikkeld worden, vindt u hier
Op deze site vindt u ook de overzichten van gecertificeerde modules en modules in ontwikkeling:
- gecertificeerde havo-modules
- havo-modules in ontwikkeling onder begeleiding van het LOP
- havo-modules in ontwikkeling door andere netwerken
- gecertificeerde vwo-modules
- vwo-modules in ontwikkeling onder begeleiding van het LOP
- vwo-modules in ontwikkeling door andere netwerken
Modules worden alleen door de Stuurgroep NLT gecertificeerd, als ze getest zijn op scholen, die niet bij de ontwikkeling van de module betrokken zijn. De NLT-modules die worden ontwikkeld onder begeleiding van het Landelijk Ontwikkelpunt NLT worden op scholen getest met behulp van een evaluatie-instrument van het Landelijk Ontwikkelpunt NLT. Het testen is bedoeld om te zien in hoeverre de ontwikkelde modules voldoen aan de criteria van de Stuurgroep NLT en bruikbaar zijn op andere scholen. Bovendien wordt elke module door het Landelijk Ontwikkelpunt NLT geëvalueerd op didactische kwaliteiten en wordt de vakinhoud door een onafhankelijke expert beoordeeld. Op grond van de resultaten van het testen en de evaluaties, stellen de ontwikkelnetwerken het materiaal bij.