Op basis van onderzoek onder NTL-invoerscholen raadt het LOP invoerscholen aan, om Technisch Onderwijs Assistenten (TOA's) integraal deel te laten uitmaken van het NLT-team. Op die manier kunnen TOA's optimaal betrokken worden bij de voorbereidingen van NLT-lessen en kan het team gebruik te maken van hun deskundigheid, in het bijzonder voor technische delen van de modules. Vaak weten TOA's meer van techniek dan docenten en daarom kunnen ze goed ingeschakeld worden bij de technische onderdelen van modules (die door leerlingen vaak zeer gewaardeerd worden). Ook raadt het LOP aan TOA's voor NLT met uren te faciliteren: het voorbereiden van practica en technische opdrachten bij NLT vergt tijd, zeker als de module nieuw is. NLT modules bevatten veelal practica die niet eerder op een school zijn uitgevoerd.