NLT is een profielkeuzevak voor de natuurprofielen havo en vwo, dat wordt afgesloten met een schoolexamen. Het mag worden gegeven door eerstegraads docenten natuurkunde, wiskunde, scheikunde, biologie en aardrijkskunde. Het vak is modulair opgebouwd en bestaat uit de volgende domeinen:
| domein | havo | domein | vwo |
| A | Vaardigheden | A |
Vaardigheden |
| B | Taal van de wetenschap | B | Fundament van wetenschap en technologie |
| C | Bedreiging en behoud van de leefomgeving | C | Aarde en klimaat |
| D | Zorgen en genezen | D | Stellaire informatie en processen |
| E | Opsporen en beschermen | E | Biofysica, -chemie en -informatica |
| F | Verbetering van de kwaliteit van leven | F | Biomedische technologie en biotechnologie |
| G | Grenzen verleggen |
G | (Duurzaam) gebruik van grondstoffen, energie en ruimte |
| H | Communiceren en navigeren |
H | Materialen, proces- en productietechnologie |
| I | Gemak dient de mens | I | Werktuigen, voertuigen en producten |
Er komt een ruim aanbod van uiteenlopende modules; in 2010 zijn er naar schatting vijftig landelijk gecertificeerde modules.
Keuzepercentages NLT (2007/2008)
"Natuur, leven en technologie wordt ook door veel scholen aangeboden, zeker als in ogenschouw wordt genomen dat dit een nieuw vak is dat zich de komende jaren nog moet ontwikkelen. Op het havo biedt 34% van de scholen NLT aan, op het vwo 38%. Zes procent van de havo-leerlingen heeft het vak in het pakket, en acht procent van de vwo-leerlingen. Deze percentages zullen waarschijnlijk niet veranderen als de leerlingen op de scholen waar de keuze van profieldeel en vrije deel nog niet bekend is hun definitieve pakket hebben gekozen (zie tabel 12 ‘Keuze ll nog niet bekend’). Uit de peiling van het voorjaar van 2006 bleek dat ongeveer de helft van de scholen (op het havo iets minder en op het atheneum en het gymnasium iets meer) overwoog NLT in te voeren. Toen daaruit de scholen werden geselecteerd die hun aanbodbeslissingen reeds genomen hadden, bleek dat het om ruim een derde van de scholen ging. Dat is per 2007 ook daadwerkelijk gerealiseerd. " (pagina 16)
"Van de scholen die keuzemogelijkheden bieden in het profiel NT (voor alle afdelingen 80% of meer) kiest zo goed als elke school op alle afdelingen voor biologie als profielkeuzevak. De profielkeuzevakken wiskunde D en informatica worden - op alle schoolsoorten - door minstens de helft van de scholen aangeboden. Voor NLT is dat tussen de 30 en 40%. Op vwo bieden de scholen de leerlingen wat meer keuzemogelijkheden: 54% biedt een keuze uit drie of zelfs uit vier vakken. Op havo is dat 45% (zie ook tabel 21).
Van de scholen die keuzemogelijkheden bieden in het profiel NG (voor alle afdelingen rond de 90%) biedt (op één gymnasium na) iedereen natuurkunde aan. Ook bijna alle scholen bieden in dit profiel aardrijkskunde aan. Wat betreft NLT geldt dit - voor alle schoolsoorten - voor ongeveer een derde van de scholen. Op de meeste scholen kan op alle afdelingen in NG worden gekozen uit twee vakken: natuurkunde en aardrijkskunde. Op ongeveer een derde deel van de scholen hebben de leerlingen drie keuzemogelijkheden doordat ook voor NLT kan worden gekozen." (pagina 23)